Entrevista a Ramón Besonías

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Entrevista a Ramón Besonías

Ramón Besonías es profesor del ámbito sociolingüístico, ética y filosofía en el IES San José de Badajoz. Es un enamorado del visual thinking y sus aplicaciones educativas y de la colaboración entre diferentes proyectos y docentes (o edumaridaje, como lo llamamos en el mundillo). Así lo demuestra en Dibújamelas, Buzones rojos o Ficcionario.

Ramón nos ha regalado unos minutos para explicarnos cómo trabaja y hacia dónde le gustaría que fuera la educación.

Cuéntanos qué es el visual thinking.

Una herramienta muy potente que permite a alumnos y docentes expresar de forma sencilla y clara ideas y emociones, ordenarlas, sintetizarlas y relacionarlas entre sí.

¿Por qué crees que debería usarse más?

Como dije antes, es una herramienta eficaz para pensar mejor, y encima es divertida, permite dar rienda suelta a la creatividad, no solo a nuestra capacidad de analizar ideas. Con el pensamiento visual, las ideas no solo se piensan, se expresan, toman una forma visible, reconocible nada más verlas. El pensamiento visual favorece la concentración y la atención, además del desarrollo de la abstracción. Y a esto hay que sumar una mejora de la ortografía, ya que se cuida que los signos expresados sean nítidos, comprensibles para cualquiera. Con el visual thinking se favorece un pensamiento desacelerado, se obliga a nuestra mente a imaginar y expresar.

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